2026年广西“国培计划”贺州市统筹项目—— 贺州市名师工作室与昭平县巩桥中心小学 结对帮扶培训开班
2026年9月19日上午,2026年广西国培计划贺州市统筹项目贺州市名师工作室与昭平县巩桥中心小学结对帮扶培训开班仪式,在昭平县巩桥中心小学正式举行。 本次培训由贺州市教育局主办,北京思纽教育科技有限公司承办。贺州市教师培训中心主任罗义初、副主任李钦 ...
2026年9月19日上午,2026年广西“国培计划”贺州市统筹项目——贺州市名师工作室与昭平县巩桥中心小学结对帮扶培训开班仪式,在昭平县巩桥中心小学正式举行。

本次培训由贺州市教育局主办,北京思纽教育科技有限公司承办。贺州市教师培训中心主任罗义初、副主任李钦,昭平县教育局教研室副主任朱海燕,昭平县巩桥中心小学校长赵佳成、北京思纽教育科技有限公司代表肖剑鹏参加开班仪式。

开班仪式由北京思纽教育科技有限公司代表肖剑鹏主持。仪式伊始,贺州市教师培训中心主任罗义初讲话。罗主任强调,乡村教育是贺州教育高质量发展的重点与难点,本次项目坚持问题导向,将优质培训资源直接下沉到乡村一线,是落实国家乡村教师支持计划、推进城乡教育优质均衡发展的关键举措。罗主任介绍,项目构建起“四维度、六环节”完整实施体系,围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、数字素养与技术应用、教学反思与教学研究四大素养框架,覆盖“学校诊断—集中培训—分学科送教下乡—校本研修—返岗实践—总结提升”全流程。同时,他对全体参训学员提出三点希望:一是提高政治站位,厚植扎根乡土的教育情怀,把铸牢中华民族共同体意识融入教育教学全过程;二是珍惜研修机会,带着问题深度参与,敢于暴露教学困惑,主动请教交流;三是坚持学用结合,将所学理念方法运用到返岗实践中,实现从经验型教师向研究型教师转变。他同时要求项目实施团队严格落实方案、抓实过程管理,保障培训质量,产出实实在在的帮扶成果。

昭平县教育局教研室副主任朱海燕在讲话中指出,本次国培结对帮扶项目是补齐昭平县乡村教育短板、提升教师专业能力的重要机遇,希望全体参训教师端正学习态度,主动交流研讨,把所学带回课堂、辐射同伴,切实发挥骨干教师的示范带动作用。

昭平县巩桥中心小学校长赵佳成致欢迎辞,对各级领导、专家及参训教师的到来表示热烈欢迎,介绍了学校办学现状与发展需求,并表示学校将全力做好培训保障工作,以本次结对帮扶为契机,借力名师工作室优质资源破解发展难题,推动学校办学水平整体提升。

随后,北京思纽教育科技有限公司代表肖剑鹏详细解读本次培训方案。他介绍,培训立足乡村教育现实痛点,以“个体能力提升+学校整体发展”为双主线,采取“集中培训+分学科送教下乡+返岗实践”三段式模式,搭建“学—诊—练—用—研”研修闭环。课程设置职业信念、教学创新、数字素养、教学研究四大模块,针对乡村实际增设英语学科提升、留守儿童心理关爱、低成本数字化教学特色专题。项目前期已完成入校诊断,落实“一校一策、因需施训”,配套全周期训后跟踪帮扶机制,推动培训成果落地,着力为学校打造一支“带不走的骨干教师队伍”。

开班仪式结束后,专题授课正式开启。由贵港市教育局教师培训中心主任刘崇带来《弘扬教育家精神,扎根乡村教育》专题讲座。系统性的阐释教育家精神的丰富内涵与时代价值,将师德师风教育、思想政治教育与铸牢中华民族共同体意识教育有机融入其中,引导参训教师深刻把握立德树人根本任务,进一步强化乡村教师为党育人、为国育才的使命感和扎根乡村教育的责任感。刘崇主任结合乡村教育实际,从坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心等方面,剖析乡村教师专业成长的路径与方法,激励全体参训教师以教育家精神为引领,坚守乡村教育阵地,做乡村孩子成长路上的引路人,为推动贺州乡村教育内涵高质量发展贡献力量。
本次“国培计划”结对帮扶项目的实施,为贺州市乡村教师搭建起高质量的专业成长与经验交流平台,进一步深化了名师工作室与乡村学校的长效结对机制,有助于补齐乡村教师队伍短板,优化乡村课堂教学模式,为推动贺州城乡教育优质均衡发展、助力乡村教育内涵高质量发展注入强劲动力。
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内来函联系。
信息技术发展与教育改革国际论坛邀请函
信息技术的创新与迅速发展正在推动人类从工业化社会向信息社会转型,推动着工业化时期形成的主流教育理念、教育目标、教育模式、教育结构、教育管理、教育手段、师生关系、学习理... [查看详情]
信息技术发展与教育改革国际论坛在京成功举办
11月3日,“信息技术发展与教育改革国际论坛”在北京国家会议中心成功举办。本次论坛由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学等单位共同主办,教育... [查看详情]
我国远程开放教育的新战略与新发展
远程开放教育是经济社会发展并伴随着教学法的改进和技术的进步而不断向前发展的产物。每一次技术的进步都会推进远程开放教育上一个台阶。 [查看详情]
教育部就中小学教师信息技术应用能力提升工程答问
信息技术成为城乡学校发展的“新引擎”
信息技术与大学教育变革
专家指出:信息技术与教育深度融合势在必行
由长江教育研究院主办、人民教育出版社协办的第七届“北京·长江教育论坛”,今天上午在北京举办。论坛发布了长江教育研究院关于“促进信息技术与教育深度融合,发挥信息技术革命... [查看详情]
国家开放大学:用信息技术促进艺术教育普及化
6月20日,国家开放大学书画艺术教育研究院成立,国家开放大学优尔艺术网(艺术教育网)上线仪式同时举行。 [查看详情]





















合作加盟
