以教研数字化转型筑牢县域教育高质量发展根基 德保县2025年教师培训项目全县教研员中心组成员能力提升培训班正式开班
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(20242035年)》关于强化教研支撑、推进教育数字化转型的战略部署,切实建强县域教研骨干梯队,破解教研工作痛点难点,由德保县教育局主办、北京思纽教育科技有限公司承办的德保县2025年教师培训项目全县教研员中心组成员 ...
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于“强化教研支撑、推进教育数字化转型”的战略部署,切实建强县域教研“骨干梯队”,破解教研工作痛点难点,由德保县教育局主办、北京思纽教育科技有限公司承办的“德保县2025年教师培训项目——全县教研员中心组成员能力提升培训班”在南宁开班。
德保县教育局副局长韦小泉、教研室主任王日雷、教研室副主任梁东雅,北京思纽教育科技有限公司广西办事处副主任邹颖兰出席仪式,全县30名专兼职教研员及中心组成员全员参训,共同开启为期4天的专业化研修之旅。

(开班仪式现场)
北京思纽教育广西办事处副主任邹颖兰在开班仪式上在介绍了培训整体安排,感谢德保县教育局信任。她表示,作为深耕教育16年的中关村高新技术企业,思纽教育经多轮座谈精准把握教研员数字化工具应用、循证教研等核心需求,构建“理论+实践+实战”系统化课程体系,聚焦AI赋能教研等关键模块,融合专家授课、实地观摩等多元形式。思纽教育将依托25省资源网络与教育部课题研发经验,以专业服务助力学员能力跃升。

(邹颖兰副主任作开班致辞)
德保县教育局教研室主任王日雷在动员讲话中,围绕“为何学、学什么、怎么学”为学员指明方向。他指出,当前教育数字化转型加速推进、新课标全面落地,我县教研工作正面临“数字化应用不深、循证方法不足、成果转化不畅”等现实挑战。本次培训坚持问题导向、前沿导向与实践导向,聚焦AI赋能教研、核心素养落地等关键内容,通过案例研讨、分组设计与名校访学等多种形式,着力推动理论向实践转化。他要求全体学员以“空杯心态”投入学习,主动参与交流研讨,切实将培训所学转化为优化教研工作的具体思路,为县域教育质量提升注入新动能。

(王日雷主任作开班致辞)
德保县教育局副局长韦小泉作总结讲话,从“教育强国建设”战略高度强调了本次培训的重要意义,并指出教研员作为“教师的教师”,是推动教育政策落地、提升教学质量、落实立德树人任务的关键力量,其专业能力关乎德保教育高质量发展和教育强国建设县域落地成效。
韦小泉对学员提出三点要求:一是提高政治站位,跳出“就教研论教研”局限,将个人成长与区域教育发展结合,争做教育改革“先行者”;二是坚持学用结合,钻研AI驱动教研、循证教研“三阶证据链”模型等内容,练就教研创新“硬本领”,形成可落地推广的教研方案;三是严守纪律规矩,培训期间遵守考勤制度和中央八项规定,返岗后发挥“种子效应”,做好成果转化“播种机”,推动全县教研工作整体升级。他还强调,县教育局将建立长效跟踪机制,推动教研与教学深度融合,为德保教育优质均衡发展和现代化建设筑牢人才根基。

(韦小泉副局长发表总结讲话)
此次培训既是德保县教研员专业成长的“赋能站”,更是县域教研能力升级的“加速器”。通过精准化、系统化、实效化的培训设计,将进一步推动全县教研员队伍更新教育理念、提升专业本领,为德保县义务教育优质均衡发展、教育现代化建设注入强劲动力,为办好人民满意的教育筑牢人才根基。
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