2024年“国培计划”桂林市统筹招标项目—桂林市培训团队信息技术应用指导能力提升研修班
11月5日11日,桂林市培训团队信息技术应用指导能力提升培训研修班顺利举办。活动通过对全市管理团队信息化领导力提升培训中派出的初中学校中擅长信息技术与学科教学融合的教研组长、骨干教师,人数共100人进行递进式提升培训,旨在让老师们深化对教育教学中信息 ...
11月5日—11日,桂林市培训团队信息技术应用指导能力提升培训研修班顺利举办。活动通过对全市管理团队信息化领导力提升培训中派出的初中学校中擅长信息技术与学科教学融合的教研组长、骨干教师,人数共100人进行递进式提升培训,旨在让老师们深化对教育教学中信息技术应用的理解,提高市、县级培训团队信息技术应用水平及指导能力,形成对信息技术的常态化应用意识。
11月5日上午开班,桂林市教师培训中心副主任林友明同志与承办机构的北京思纽教育科技有限公司邓甜甜女士参与了开班仪式。林副主任的讲话中阐述了培训班举办的目的,统一了培训的思想和要求,也明确希望培训能达到提升教师信息化教学创新能力和信息技术应用和指导水平的效果。
(开班仪式)
(领导讲话)
开班仪式结束后,现任桂林市电教仪器站站长,主要负责中小学信息化建设与应用工作得秦晓刚站长应邀到现场做题为《数字化背景下的教学设计与实践》专题讲座,秦晓刚站长围绕着这个专题,从学情分析、教学痛点、教学目标、教学改革思路以及教学评价等方面展开讲解。重点强调了要在教学过程中,通过数字化工具实时记录学生的学习情况和表现,进行过程性评价,及时发现问题并进行针对性的指导。在课程结束后,通过数字化工具对学生的学习成果进行测试和评价,了解学生的学习效果和教学质量,以便进行改进和优化。考核平价里尽量采用多种评价方式,如在线投票、同伴评价、教师评价等,全面、客观地评价学生的学习成果和表现。
秦晓刚站长强调,在数字化背景下,教学设计与实践应紧跟教育政策与环境变革的步伐,充分利用新技术的优势,创新教学模式和方法,以满足学生个性化学习的需求,提高教育教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才
(秦站长授课)
本次培训为期共 7 天,以桂林市骨干教师数字化技术应用能力提升的实际需求和发展为主线,通过专题讲座、案例分析、经验分享、跟岗研修等方式,为参训学员提供学习和实践的平台。培训旨在强化老师们政策领悟和理论理解,加强信息技术应用软件的学习;增强信息技术在教学过程中的应用能力。
特别声明:本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性质的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或者证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内来函联系。
信息技术发展与教育改革国际论坛邀请函
信息技术的创新与迅速发展正在推动人类从工业化社会向信息社会转型,推动着工业化时期形成的主流教育理念、教育目标、教育模式、教育结构、教育管理、教育手段、师生关系、学习理... [查看详情]
信息技术发展与教育改革国际论坛在京成功举办
11月3日,“信息技术发展与教育改革国际论坛”在北京国家会议中心成功举办。本次论坛由中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学等单位共同主办,教育... [查看详情]
我国远程开放教育的新战略与新发展
远程开放教育是经济社会发展并伴随着教学法的改进和技术的进步而不断向前发展的产物。每一次技术的进步都会推进远程开放教育上一个台阶。 [查看详情]
教育部就中小学教师信息技术应用能力提升工程答问
信息技术成为城乡学校发展的“新引擎”
信息技术与大学教育变革
专家指出:信息技术与教育深度融合势在必行
由长江教育研究院主办、人民教育出版社协办的第七届“北京·长江教育论坛”,今天上午在北京举办。论坛发布了长江教育研究院关于“促进信息技术与教育深度融合,发挥信息技术革命... [查看详情]
国家开放大学:用信息技术促进艺术教育普及化
6月20日,国家开放大学书画艺术教育研究院成立,国家开放大学优尔艺术网(艺术教育网)上线仪式同时举行。 [查看详情]